Pedagogiczna diagnoza i profilaktyka zaburzeń odżywiania się u młodzieży szkolnej
- Typ: eBook w formacie PDF
- Ilość stron: 217
- Wersja elektroniczna - pliki PDF do czytania na komputerze
- Rok wydania: 2008
- Wysyłka darmowa
- Wydawca: Impuls
- Autor: Marta Kowalczuk
- Cena : 34.79 zł
Opis
Zjawiska zaburzeń w odżywianiu się młodzieży, manifestujące się głównie w formie anoreksji i bulimii, stają się coraz powszechniejsze. Obejmują one głównie młodzież w wieku dorastania - przede wszystkim dziewczęta. Przewrażliwienie na punkcie własnego wyglądu zewnętrznego wynika u młodzieży ze stanu rozwoju psychofizycznego a także, w bardzo dużym stopniu, z przyjmowania przez nią wzorców wyglądu fizycznego lansowanych przez środki masowej komunikacji, przede wszystkim telewizję i czasopisma. Niesie to z sobą różne rozterki i dramaty osobiste i zdrowotne, sytuacja powyższa powinna stawać się więc obiektem troski pedagogicznej w szkołach skupiających młodzież w wieku dorastania.
Przyczyny i skutki zaburzeń odżywiania się u młodzieży szkolnej powinny być obiektem zainteresowania pedagogicznego i psychologicznego nie tylko w toku wychowania zdrowotnego, lecz także wychowania moralnego i estetycznego. Niezbędne stają się publikacje na temat diagnozy i profilaktyki zaburzeń odżywiania się uczniów, które byłyby pomocne dla nauczycieli, pedagogów szkolnych, nadzoru szkolnego, rodziców, studentów kierunków nauczycielskich i pedagogicznych. Taką publikacją jest praca Marty Kowalczuk pod tytułem "Pedagogiczna diagnoza i profilaktyka zaburzeń odżywiania się u młodzieży szkolnej".
Uniwersytet Jagielloński, Instytut Pedagogiki
Spis treści
>WstÄ™p [7]/ >Część I Teoretyczne podstawy pedagogicznej diagnozy i profilaktyki zaburzeÅ„ odżywiania siÄ™ u mÅ‚odzieży szkolnej [13]/ RozdziaÅ‚ I Zaburzenia odżywiania siÄ™ w ujÄ™ciu literatury psychologicznej i medycznej [15]/ RozdziaÅ‚ II Diagnoza zaburzeÅ„ odżywiania siÄ™ u mÅ‚odzieży szkolnej w dziaÅ‚alnoÅ›ci pedagogicznej nauczycieli [49]/ RozdziaÅ‚ III Profilaktyka zaburzeÅ„ odżywiania siÄ™ u mÅ‚odzieży w Å›rodowisku szkolnym [81]/ >Część II Program profilaktyczny "Powstrzymać anoreksjÄ™ i bulimiÄ™" [95]/ RozdziaÅ‚ IV "Powstrzymać anoreksjÄ™ i bulimiÄ™" – charakterystyka programu i jego realizacja [99]/ RozdziaÅ‚ V Przebieg i rezultaty realizacji programu "Powstrzymać anoreksjÄ™ i bulimiÄ™" w Å›wietle wyników badaÅ„ empirycznych [135]/>ZakoÅ„czenie [177]/ >Bibliografia [181]/ >Aneksy [193]/
Zobacz też:
Nauczanie języka angielskiego w okresie...
Zbiór wskazówek niezastąpionych w nauczaniu najmłodszych uczniów, szczególnie w okresie bezpodręcznikowym. Broszura ułatwia nauczycielowi poprowadzenie lekcji, wskaże, jak zainteresować ucznia pracą w grupie oraz przyjmować odpowiedzialnoś...
Szkolenia dla Rad Pedagogicznych w Przedszkolu: Awans...
Publikacja przeznaczona jest dla dyrektorów przedszkoli i wicedyrektorów (jako przewodniczących rady pedagogicznej), a także dla nauczycieli przedszkoli jako podmiotów systemu awansu zawodowego.
Gotowe materiały (scenariusz + prezentacja) ...
Zrównoważony rozwój dziecka w świetle nowych wyzwań
Książka podejmuję tematykę wychowania i edukacji, patrząc na dziecko całościowo, na jego rozwój w różnych wymiarach. Używa do tego narzędzia, jakim jest psychosynteza - psychologię całego człowieka, jednocześnie udowadniając, że jej pods
Inteligencja i zdolności twórcze dzieci w początkowym...
Głównym celem książki jest zaprezentowanie problematyki inteligencji i zdolności twórczych dzieci niższych klas szkoły podstawowej oraz sposobów jej stymulacji w procesie kształcenia. Szerokie rozumienie pojęć zdolności i uzdolnień pozwal...
